Desafíos profundos: Devolución a 3°B

3° B presentó su trabajo "Mi Escuela clasifica" en la Red Global de Aprendizajes como proyecto de Desafío Profundo dentro de "Limpia tu huella".

Fue aprobado y publicado en la página oficial: https://desafioprofundo.org/galeria/

En la jornada de hoy recibimos una devolución por medio de VC a cargo de Pablo Fradiletti



Fragmentos de la VC:

Escritor nuestro

El pasado viernes tuvimos la grata visita del escritor cardonense Raúl Balao, quien compartió con alumnos de 5to año B sus "Cuentos cortos de misterio".

¡Le agradecemos que haya compartido esa jornada con nosotros!

 

Los cuentos se cuentan

El viernes 16 de noviembre, disfrutamos de la narración de cuentos realizada por los "Cuentacuentos". Todos los alumnos y maestros tuvieron la oportunidad de viajar con la imaginación y los sentidos, transitando por diferentes emociones.

Revista premiada

La Revista Escolar fue premiada por el CLAYSS (Centro Latinoameticano de Aprendizaje y Servicio Solidario). El mismo, tuvo en cuenta los siguientes aspectos para la selección de los proyectos premiados:

- Deben surgir de una necesidad del centro docente. En nuestro caso, fue la necesidad de comunicarse con la familia.

- Los protagonistas deben ser los niños.

-Se deben vincular los contenidos programáticos con una labor solidaria. En nuestro centro, desde lo pedagógico se enfocó la lectura en familia.

¡Felicitaciones a los alumnos y maestras de 5° y 6° año A!

Testigos del patrimonio tangible: reconociendo el valor cultural de los escultores.

Primer ciclo realizó visita al taller itinerante de escultores. Esta actividad está organizada por el Nodo Cultura, en el marco de las actividades denominada "Con gusto a Tango".
Los alumnos se interiorizaron de las técnicas y de la importancia que tiene este arte como patrimonio tangible que se observa en talleres de la capital de nuestro país.
Una de las misiones de la educación es mostrar a nuestros niños que el arte es parte de nuestras vidas y se desarrolla con creatividad, esfuerzo y compromiso.
De esta forma, estamos abordando diferentes incisos del artículo 13 de la Ley General de Educación N°18.437, que refiere a los fines de la Educación.
Con esta visita se apuntó a "propender el desarrollo de la identidad nacional desde una perspectiva democrática, sobre la base del reconocimiento de la diversidad de aportes que han contribuido a su desarrollo a partir de (...) la pluralidad de expresiones culturales que enriquecen su permanente evolución". Por otra parte, se busca "fomentar diferentes formas de expresión, promoviendo la diversidad cultural y el desarrollo de las potencialidades de cada persona". Asimismo, se pretende "estimular la creatividad y la innovación artística".

Preseleccionado en Concurso de Educación Solidaria de CLAYSS

Nuestra Revista Escolar fue preseleccionada en el Concurso de Educación Solidaria de CLAYSS. Felicitamos a maestras y alumnos de 5to y 6to año A.
Los invitamos a presenciar el Acto de Premiación.

Aprendemos para cambiar nuestro entorno

La clase 3er año B, en su huerta urbana a partir de semillas criollas, obtuvo plantines de flores para el jardín escolar.
Su cuidado estuvo a cargo de los niños durante todo el proceso, desde la germinación hasta el trasplante en los canteros de la escuela.

En mi escuela es la hora de...

... Agradecer a todos los que hicieron posible el maravilloso Acto cultural en el día de ayer, principalmente a los verdaderos protagonistas, los niños.
La comunidad educativa vivió un momento lleno de colores, bailes, música y cultura, enmarcada siempre en el Programa de Educación Inicial y Primaria (2008).
Muchas gracias a todos los que estuvieron presentes y esperamos que lo hayan disfrutado.